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新加坡国立教育学院调查显示,本地华裔青年使用中英语信心相近!

近日,据新加坡南大国立教育学院的一项调查显示,新加坡本地不同年龄段的华裔年轻人对使用双语的自信心大不相同。

新加坡国立教育学院调查显示,本地华裔青年使用中英语信心相近!
新加坡美景

据悉,在本地的华裔青年在日常沟通上,使用英语和华语的自信心相近,分别为42.2%和45.6%。而小学生当中,仅11%对使用华语有信心。

新加坡小学课堂的华语教育

值得一提的是,总体来说,约八至九成的受访对象认为,身为新加坡华人,懂得双语很重要,特别是就传承母族文化而言更是如此。青年还多了一层务实考虑,约三分之一认为,随着中国崛起,掌握双语有实用价值,对事业发展有利。

华语的重要性日渐凸显

从21世纪以来,随着中国经济的腾飞,以及在亚洲影响力的显著上升,中国对新加坡的影响和价值变得越来越重要,也由此对新加坡双语教育政策产生了很大的影响。新加坡前领导人李光耀曾表示,“我们的教育,不只是应付今天,教育是要估量孩子10年、15年、20年后所面对的是一个怎样的世界。他们需要什么,教育就要为他们准备什么。我因此提醒年轻一代,新加坡必须为中国起飞的时代做好准备,必须深入认识中国。我们必须拥有一批对当代中国有深厚认识的精英,他们不只要兼通双语,而且必须精通中西文化。

李光耀大力推广华语除了中国因素,新加坡向华语教学回归也有一定的内在动因,在21世纪初,经历了几十年的普及和推广,英语已经在新加坡占据了主导地位。这固然为新加坡经济的腾飞插上了翅膀,但也压缩了本土文化的生存空间,对本土族群的自我认同产生负面影响。对此,李光耀说:

“我们的双语教学,从理论上双语看似平等,实际上英文和中文母语根本就不平等,在小学,英语教学占七成,华语教学占三成,在中学英语教学占八成,华语占两成,在大学英语教学占百分之百。”

此前,新加坡前任总理吴作栋也表示:

“因为我们在经济上要能够生存,就必须越来越国际化,然而,在国际化的过程中,我们需要新加坡的一个构成部分作为中流砥柱,这部分必须来自于华人,因为他们占大多数,如果他们不能充当中流砥柱,会影响新加坡未来的长远结构,甚至影响我们的生存。”

双语意识仍须加强

虽然华语在新加坡青少年心中占据着重要的地位,但在现实生活中,英语的应用仍远远大于华语。据悉,无论新加坡小学生或青年,超过七成在日常生活中,以英语为主导语言。但他们在观看电影或听音乐时,更多是英语华语皆宜,选择单一语言的较少。至于阅读能力,两个年龄段都倾向英文读物。不少人反馈,阅读华文书籍面对识字障碍,阅读速度也较慢。对此,新加坡教育部门的工作人员表示,她们会探讨如何在教材准备上,为有需要的学生提供更多辅助,并且在教学时更有耐心,帮助学生培养信心。

华语主导的教材

此前,为了提高华语在新加坡小学生群体间的重要性,新加坡教育部早在2015年就已经开始着手编制新的小学教材《欢乐伙伴》。而从2021年开始,新加坡教育部将采用新的中学华文教材《华文伴我行》,与旧教材相比,新教材更注重文化与文学元素,以及新闻时事内容,包括邀请新加坡作家为学生创作分级读物,让学生可以更有效地“乐学善用”华文。

新加坡的中学华文教材《华文伴我行》新教材在针对不同程度学生设计内容时会更符合学生的需求。不论是高级华文、快捷华文、普通学术或基础华文等,每个单元的核心阅读课文内容大致相同,只是所采用的的文字深浅有别。为此,新加坡教育部发言人表示,相较2011年起使用的现行教材,新的教材会更贴切于学生的需求,根据不同年级的学生设计不同的内容,但是不论是哪种教材,每一个单元的核心都相差无几,只是学习的深度会根据学生的能力而有所不同。

如何帮助孩子学习华语?

随着中国在全球话语权的崛起,华语在全球范围内也变得日益重要。而想要学习好华语,除了学校的努力,家长们也需要在日常生活中积极培养孩子学习华语的兴趣。说出来,画出来尽你所能给孩子介绍汉字名词,这可以在一天中的任何时间完成,甚至在家也可以。这对孩子们来说是一种有趣的学习方式,这鼓励了他们在创作故事时勤于思考和大胆表达自己。不要将关注点只放在你的孩子画得成品有多好、有多百分百地像,而要关注他们在画中表现出的想法,以及他们使用的语言。与孩子在游戏中学习

用剪刀剪东西,挤压胶瓶,在纸上涂抹胶水,这些都是有助于训练培养精细运动技能的活动。这些活动可以在舒适的家中完成,不需要一整天的外出。重要的是在活动期间进行交互时不断使用语言。当然,这不仅仅是只有学习的时间。更是利用这个机会和你的孩子建立联系,了解他们最喜欢的颜色、兴趣和活动。

作者:小楹,发表于2021年01月21日


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